人教版高中语文必修3《祝福》教案4

发布于:2021-10-19 12:58:35

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"山东省郯城第三中学高中语文 第 2 课《祝福》教案二 新人教版必
修3 "
第二课时 本节课教学:重点分析祥林嫂和鲁四老爷的形象。 教学过程:
一、回顾小说的三要素:故事情节、人物、环境(社会环境、自然环境) 二、分析祥林嫂形象: 小说的主题是靠人物形象来体现的。这一课文的主人公就是祥林嫂。我们只有弄清楚祥 林嫂的性格和命运,才能懂得《祝福》的主题。而作为人物形象又是通过故事情节──人和 人之间的联系或冲突表现出来的。那么,祥林嫂究竟是一个什么样的人呢?我们 就一起来 探索和分析祥林嫂的形象。

到鲁镇以前
到鲁镇一年 到鲁镇二年 到鲁镇三年 到鲁镇四年 到鲁镇五年 到鲁镇六年 到鲁镇七年 到鲁镇八年
到鲁镇九年 到鲁镇十三年

祥林嫂年普简表表 在卫家山和比自己小十岁的丈夫结婚,后来的一个春天 没有了丈夫。 二十六七岁,冬初逃到鲁镇做工,很勤劳。祝福时很忙。 春天改嫁。年底生阿毛。 卫婆子说她交了好运。阿毛两岁。 第二任丈夫贺老六死。 春天阿毛被狼吃掉。秋天到鲁镇。年底祭祀时很闲。 柳妈建议她捐门槛。 秋天捐门槛。冬天祭祀,仍不被主人允许拿酒杯和筷子。 头发花白,记忆尤其坏,反应迟钝。
被赶出鲁四老爷家。沦为乞丐。
问我三个问题。死亡 。

2.1 分析作者对祥林嫂眼睛的描写部分,通过眼睛这一“窗户”透视人物的心灵。

“要极俭省地画出一个人的特点,最好是画出他的眼睛。”

——鲁迅

先回顾:人物描写的方法有 外貌 、 动作 、 语言 、 神态 、 心理 等。再

引导学生分析小说出现的人物。鲁迅说,刻画一个人,最好是画他的眼睛。找出文章描写祥

林嫂外貌(特别是眼睛)的地方,画上横线,大声朗读一遍,并想一想有什么变化?分别表

现了她怎样的特点?然后师生对话、互动,一起完成下列表格:

找眼睛

论 特点

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初到鲁镇——顺着眼 再到鲁镇 ——顺着眼,眼角带着泪

安分 再受打击,内心痛苦

讲阿毛故事——直着眼

精神有些麻木

捐 门 槛后—— 分外有神

又有希望

不让祝福 ——失神、窈陷

再受打击

行 乞——眼珠间或一轮

麻木

问有无灵魂——忽然发光

一丝希望

小结:祥林嫂的性格特点,从作者对她眼睛的描写可见祥林嫂悲惨命运的发展过程,生动具

体地塑造了一个典型的旧中国农村劳动妇女形象。其形象特征如下:

①祥林嫂是旧中国农村劳动 妇女的典型。②她勤劳、善良、安分守己,想依靠自己的努力

劳动生存下去;③但在旧社会她不能掌握自己的命运,被 践踏,被迫害,被愚弄,被鄙视,

最终为旧社会吞噬。

三、探索 、简析鲁四老爷形象。

同学们结合课文想一想,作者是通过什么描写手法来塑造这个人物的呢?

3.1 间接描写:鲁四老爷的书房陈设的描写。

敬奉“陈抟老祖”,是把他当作卫道的护法神;对联:崇信理学,是封建卫道士的化

身;几部书:是个讲理学的老监生。这段书房环境描写的作用是:点明了鲁四老爷的政

治身分和思想基础,揭示了祥林嫂悲剧的社会环境。(地主阶级、封建理学的卫道士

从而揭示出他成为杀害祥林嫂的主凶的深刻的阶级根源和思想根源)

3.2 直接描写:重点分析他的动作和语言。

在祥林嫂的问题上,鲁四老爷一共开过六次口,说了百十来个 字,却就把他保守、虚

伪自私、阴险狠毒的性格特征暴露得淋漓尽致。

①一处是:祥林嫂被抢走时,鲁四老爷反应如何?两次“可恶”,“然而”是什么含

义?

讨论归纳:

鲁四老爷估计祥林嫂是逃出来的,“皱一皱眉”表示反感,却没有丝毫同情心。寻人时,

也仍然是“踱”。发 现祥林嫂被抢走,鲁四老爷说了两次“可恶”,“然而”。我 们细细

分析一下就可以发现,里面没有丝毫是对祥林嫂的同情。第一次“可恶”的是婆婆“抢”的

举动,给自己带来了麻烦。“然而”是书面语重转连词,后面隐含的意思是:祥林嫂私自逃

出,礼教不容;婆婆作主,理所当然,而且表示了鲁四老爷的假斯文。第二次说可恶是针对

卫老婆子的,对卫老婆子先荐祥林嫂然后又合伙劫她,闹得沸反盈天,有损鲁家的体面。“然

而”找到像祥林嫂这 样比男人还勤快的劳动力是不容易的。

②一处是:骂祥林嫂是“谬种”,为什么?(书后练*三.1 )

讨论归纳:鲁四老爷是封建思想的 坚决捍卫者,他反对社会的一切变革和破坏他所信

奉的统治秩序的行为。女人再嫁,在封建理学的伦理观念上,是女人最大的罪恶,鲁四老爷

是不能容忍的。这样“罪恶深重”的女人“不早不迟,偏偏要在这时候”死去,不是更显得

与这个社会作对吗?所以骂她是“谬种”。(补充“贞节”,理学的口号是“存天理,灭人

欲”,夫权自然是“天理”,寡妇再嫁,就是以正常的“人欲”破坏了这个“天理”。理学

提倡妇女守节,“饿死事小,失节事大”,寡妇再嫁当然不可以,就连未婚夫死了,也要为

他守一辈子,甚至提出自杀殉死,并为这样的妇女立牌坊。封建思想灭绝人性。)

小结 :通过上面两个方面的讨论,我们可以知道:

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鲁四老爷是地主阶级知识分 子的典型。他迂腐、保守、顽固,反对一切改革和革命,尊崇 理学和孔孟之道,自觉维护封建制度和封建礼教。他自私伪善,冷酷无情。他通过不允许 祥林嫂参加“祝福”阻断了祥林嫂的生路,把她逼向死地 。他是直接导致祥林嫂惨死的人 物。 四、小写作:请你运用其中一种或几种描写人物的方法,刻画一个性格突出的人物形象,字 数 150 左右。
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